Upaya Pengembangan Kemampuan Guru PAUD dalam Perancangan Pembelajaran Berbasis Literasi Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar

Pasuruan - Perubahan zaman merupakan sesuatu yang tidak bisa dielakkan. Zaman yang berubah dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan, perkembangan seni budaya, dan juga pengaruh perubahan global.  Untuk menyesuaikan dengan zaman yang berkembang, maka terjadi penyesuaikan dari berbagai aspek termasuk aspek Pendidikan. Respon yang dilakukan sector Pendidikan dalam tuntutan yang berubah adalah dengan adanya perubahan kurikulum yang sudah sering terjadi.

Kurikulum di Indonesia sudah mengalami beberapa perubahan sejak awal. Sepanjang sejarah, kurang lebih sudah terjadi 12 kali perubahan kurikulum untuk dapat mencetak sdm sesuai dengan perkembangan zaman. Higga pada tahun 2022, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan meresmikan Kurikulum Merdeka Belajar sebagai kurikulum yang diterapkan di Indonesia, termasuk pada satuan PAUD.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu peletak dasar Pendidikan pada anak. Stimulasi-stimulasi yang diberikan oleh pendidik maupun lingkungan dapat mempengaruhi bagaimana anak berkembang selanjutnya. Oleh karena itu, pembelajaran yang diberikan untuk anak usia dini harus bermakna agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.

Dalam pelaksanaan pembelajaran di satuan PAUD, pembelajaran yang diberikan berbasis literasi. Literasi adalah kemampuan seseorang dalam mengolah dan memahami informasi saat melakukan proses membaca dan menulis. Adapun 6 daya literasi yang diberikan untuk anak adalah literasi baca tulis, numerasi, digital, sains, budaya dan kewargaan, dan literasi finansial. Kemampuan literasi ini menjadi dasar dalam mengembangkan pembelajaran di PAUD.

Mengingat diperlukannya penyusunan pembelajaran berbasis literasi untuk satuan PAUD, dosen dari prodi PG PAUD Universitas Negeri Surabaya melaksanakan pendampingan pembuatan pembelajaran berbasis literasi untuk guru PAUD di Kecamatan Prigen, Kabupaten Pasuruan. Pelaksaan pendampingan ini merupakan implementasi dari salah satu tugas Tri Dharma dosen yaitu melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Upaya ini dibungkus dalam kegiatan yang berjudul “ Pelatihan Penyusunan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Literasi Sebagai Implementasi Kurikulum pada Satuan PAUD di Kecamatan Pandaan”

Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada Sabtu (06/08) di Hotel Inna Tretes, Pasuruan. Sejumlah 25 guru PAUD yang tergabung dalam Himpunan Pengajar PAUD Kecamatan Pandaan (HIMPAUDI Pandaan) menjadi peserta kegiatan pelatihan ini. Narasumber dari kegiatan ini adalah tiga dosen PG PAUD Unesa, yaitu Melia Dwi Widayanti, M.Pd., Dewi Komalasari, M.Pd., dan Dr. Ruqoyyah Fitri, M.Pd. Adapun materi yang disampaikan adalah mengenai pengantar pembelajaran literasi, bagaimana menyusun pembelajaran berbasis literasi, dan juga guru diberikan waktu untuk merancang media yang sesuai untuk pembelajaran berbasis literasi pada lingkup PAUD. Perancangan media dilakukan oleh guru secara berkelompok.

Pelatihan ini menghasilkan tambahan pemahaman pada guru PAUD di Kecamatan Pandaan berkaitan dengan penyusunan pembelajaran berbasis literasi dan media yang dapat digunakan untuk pelaksanaan pembelajaran berbasis literasi untuk PAUD. (MDW)